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把握教学目标 实施有效教学——区小学语文新教师专题培训会作者: 来源: 发布日期:2019-11-27 浏览次数:

11月27日下午,经开区小学语文新教师“把握教学目标,实施有效教学”专题培训会在天河一小举行。全区2018、2019级语文新教师、天河一小语文老师参加培训。

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温州市教坛新秀、瓯海区南瓯实验小学的黄美丽老师带来了一堂充满教育智慧的公开课《麻雀》。黄老师的课堂让学生展开想象的翅膀,由“听到”和“看到”学习“想到”。黄老师以课堂作业本中的习题、学生学过的课文作为学习支架,已达到预定的学习目标。黄老师创设情境,循循善诱,让孩子自己去发现,引导孩子从知到行。整堂课教学板块清晰,教学目标明确,学习活动丰富有效,提高孩子听说读写想的能力。黄老师的精彩课堂让学生对《麻雀》有了新的感受、新的发现。同时,老麻雀的爱和无畏也感动了在场的学生和老师。

随后黄老师以《麻雀》为例开展《紧扣教学目标,打造高效课堂》的讲座。黄老师详尽地讲解了一课教学目标的制定以及如何在课堂上去达成。她指出应从单元、教材以及文本和课后练习、学情这三维进行解读,精确定位目标。并分享了自己在确定《麻雀》教学目标中的思想历程。确定目标后,黄老师指出要精研设计,以有效达成目标。并介绍了三个好方法:精简板块设计、搭建学习支架、凸显学习活动。黄老师强调要利用好课堂作业本,将其融入课堂教学。从课到讲,由讲反观课堂,黄老师的精心准备、细心讲解以及对学生的用心让全体教师获益匪浅。

随后语文教研员金苗苗老师进行了重点强调,教师应有目标确立意识和目标达成意识,每堂课学生都应学有所获,新教师们更应深入地明确教学目标的重要性,以及教学目标与学习活动的关系。最后金苗苗老师对新教师们第一次培训的作业进行了回顾和点评,在整个点评中,金老师用深入浅出的案例分析,全方位、多角度展现了统编语文教材的文本解读和目标制定的方法,强调教师要深挖教材、更新理念,让学生自主学习、自主阅读、充分交流、合作展示,培养学生的语文核心素养,促进学生能力的整体提升。

本次培训对新教师而言是一次观念的革新,更是一次有效的学习历程,相信在教学目标意识的引领之下,我们的语文课堂将绽放更精彩的生命力。


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